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Localização e movimentação: trabalhando os conceitos de direção e sentido na Educação Infantil e Anos Iniciais
ROSANA CATARINA RODRIGUES DE LIMAFabiana CotrimKENIA CRISTINA PEREIRA SILVARAYSSA FERREIRA PIRES

Localização e movimentação: trabalhando os conceitos de direção e sentido na Educação Infantil e Anos Iniciais

Descrição da Oficina: Para compreender, descrever e representar o mundo em que vive, entre outros conhecimentos, o aluno precisa saber localizar-se no espaço e movimentar-se nele. Com essa consideração, esta oficina tem como objetivo ampliar e ressignificar a compreensão de como os conceitos de direção e sentido estão presentes no trabalho que o professor desenvolve tanto na Educação Infantil, como Anos Iniciais do Ensino Fundamental, através da discussão de tarefas que podem ser desenvolvidas  com alunos dentro da temática de localização e movimentação.


 04/08 - 06/08 - Inscrições 

 09/08 – início  da oficina (2h assíncronas)

 18/08- encontro de finalização pelo ambiente Moodle (2h síncronas).



 Calcular ou investigar? O uso da calculadora e as regularidades matemáticas.
ROSANA CATARINA RODRIGUES DE LIMAFabiana CotrimKENIA CRISTINA PEREIRA SILVATHAÍS DE OLIVEIRA FERRASSORAYSSA FERREIRA PIRESMarilia Franceschinelli de SouzaANA PAULA RODRIGUES MAGALHAES DE BARROS

Calcular ou investigar? O uso da calculadora e as regularidades matemáticas.

Responsáveis: Rosana Catarina Rodrigues de Lima

 07/07 – início  oficina (2h assíncronas)

 14/07- encontro síncrono (2h síncronas).




Explorações didáticas com materiais manipulativos para ensinar matemática nos anos iniciais a partir de representações da prática
KENIA CRISTINA PEREIRA SILVARAYSSA FERREIRA PIRESJuscier MamoréAndrey de Paula

Explorações didáticas com materiais manipulativos para ensinar matemática nos anos iniciais a partir de representações da prática

Responsáveis: Andrey de Paula - Universidade Federal do Tocantins e Juscier Mamoré – Formador IQE

Inscrições: 02/06 - 09/06;

Realização da parte assíncrona: 07/06 à 16/06 (Antes do encontro síncrono);

Encontro síncrono: 16/06.